Kinshasa, 30/06 (ACP). - Les participants à l’atelier d’élaboration et d’harmonisation des curricula en gestion des ressources naturelles renouvelables (GRNR), au format Licence Master Doctorat (LMD), pour la formation universitaire et technique ont mis en place une commission devant harmoniser et finaliser les plaquettes de présentation LMD à proposer aux équipes pédagogiques des huit institutions concernées.

Les délégués des institutions universitaires ayant pris  part à ces assises ont pris l’option de poursuivre ces travaux à distance, au cours de la cérémonie de clôture qui est intervenue, vendredi, au terme de trois jours d’échanges. Les plaquettes ou programmes élaborés par ces derniers au cours de ce 3^ème atelier de la Cellule d »’appui à la stratégie 2020 (CAS), ont porté essentiellement sur les filières de l’aménagement des ressources forestières, de conservation de la biodiversité et l’agroforesterie.  Les modules à appliquer dans les institutions ciblées dès l’année académique 2012-2013, ont été également choisis par les participants.

Le conseiller chargé de la coopération et du partenariat au ministère de l’ESURS, Mme Scholastique Mahindo, a, dans son mot de clôture, relevé que le travail était laborieux avant d’ajouter que les objectifs assignés notamment l’élaboration et l’harmonisation des curricula de GRNR au format LMD ont été atteints. Elle a souligné la nécessité de faire graduellement la reforme à l’ESURS.

Pour sa part, le coordonnateur de la CAS, Martin Makumbu, a salué le travail réalisé par les participants par la production des plaquettes, des mentions pour permettre aux universités et instituts supérieurs techniques impliqués à ce programme de démarrer dès l’année académique prochaine. La commission mise en place, a-t-il dit, devra finaliser les plaquettes. Ces travaux, rappelle-t-on, ont bénéficié de l’appui technique et financier du Programme biodiversité et forêts (PBP) et de la Coopération technique allemande. ACP/Fng./Ndom.